Le nouveau numéro de la revue QANE-AFI est disponible ! :
Volume 11, numéro 1 (2025)
C’est avec plaisir que les Corédactrices en chef de la revue Quality Advancement in Nursing Education – Avancées en formation infirmière vous annoncent la publication du numéro 11.1.
Le but de cette revue est d’offrir un forum qui permettra de discuter de questions et d’enjeux précisément liés aux avancées en matière de formation infirmière. La revue a pour mandat de promouvoir l’excellence en pédagogie infirmière en misant sur des travaux de recherche, synthèses théoriques et textes d’orientation. Ces articles porteront sur des thèmes tels que l’évaluation, les indicateurs et les normes de la formation infirmière, l’évaluation des résultats de modalité de programmes de formation, ainsi que sur la nature et les éléments clés d’une formation de qualité.
QANE-AFI est à la recherche et d’examinatrices et d’examinateurs.
Les examinatrices ou d’examinateurs doivent :
- Être titulaire d’une maîtrise ou d’un doctorat;
- Posséder une expertise liée à l’un ou plusieurs des domaines de la formation infirmière (enseignement clinique, santé communautaire, apprentissage en ligne, leadership, philosophie, préceptorat, simulation); et
- Être capable d’évaluer en anglais ou en français
Si vous souhaitez devenir examinatrice ou examinateur pour Quality Advancement in Nursing Education – Avancées en formation infirmière, veuillez communiquer avec Jessica Pearce Lamothe (jpearce@casn.ca).
