L’ACESI a le plaisir de présenter son premier Rapport sur le sondage auprès des étudiantes et des membres du corps professoral autochtones en sciences infirmières, 2020-2021. L’ACESI a appuyé ce projet important en partenariat avec la CINA. Le rapport aborde l’appel à l’action 23 du rapport de la Commission de vérité et réconciliation (CVR), qui demande une augmentation du nombre de professionnels de la santé autochtones. Un sondage annuel des étudiantes et des membres du corps professoral autochtones au sein des écoles de sciences infirmières canadiennes permettra à la population de prendre connaissance et d’évaluer les progrès réalisés relativement à l’augmentation du nombre d’infirmières autochtones à l’échelle du pays.
Voici quelques-uns des points saillants du rapport:
- 218 étudiantes autochtones en sciences infirmières sont diplômées d’un programme préalable menant à l’admission à la profession infirmière autorisée en 2021
- 976 étudiantes autochtones sont inscrites à un programme préalable menant à l’admission à la profession infirmière autorisée.
- 337 étudiantes autochtones sont acceptées à un programme préalable menant à l’admission à la profession infirmière autorisée en 2020-2021
- 45 étudiantes autochtones sont inscrites à un programme de maîtrise; 25 à un programme pour infirmières praticiennes et 14 à un programme de doctorat, à travers le Canada
72 membres du corps professoral autochtones permanentes à temps plein, 9 membres du corps professoral autochtones contractuelles à temps plein et 13 membres du corps professoral autochtones contractuelles à temps partiel enseignent au sein des écoles de sciences infirmières au Canada.
Ce sondage annuel est le résultat des efforts sur 5 ans du groupe de travail conjoint ACESI-CINA, conçu pour soutenir la réactivité des infirmières enseignantes aux appels à l’action de la CVR et afin de fournir à la population des données recueillies systématiquement.
Le Rapport sur le sondage auprès des étudiantes et des membres du corps professoral autochtones en sciences infirmières, 2020-2021 sera mené parallèlement au rapport Statistiques sur la formation des infirmières et infirmiers au Canada. Le nombre indiqué d’étudiantes et de corps professoral autochtones en sciences infirmières représente seulement celles qui se sont autodéclarées autochtones.
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